“小朋友們，我不是你們的老師，我的名字叫社工。”
“社工？我知道啦，你們衣服上寫的就是！”
“對(duì)，以后你們就要稱呼我為社工，或者王社工。”
開展青少年服務(wù)，很多服務(wù)對(duì)象都會(huì)稱呼社工為“老師”，在我看來(lái)這是不準(zhǔn)確的，嚴(yán)格意義上來(lái)講，我們不是一名教師，而是一名專職社工。社工這樣的稱呼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是正確而又意義的。一聲稱呼的改變，也許是對(duì)社工最直接的尊重和宣傳。
進(jìn)步，從這里開始
2017年8月10日，迎來(lái)了“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”兒童暑期小組的第二節(jié)：鞏固友情 互幫互助——DIY小背包。
“穿針引線、手工縫制”小朋友從未接觸過(guò)，新鮮而又緊張，剛開始的嘗試產(chǎn)生了挫敗感，在社工的引導(dǎo)和其他小朋友的鼓勵(lì)下，再次拿起針線開始縫制，逐漸有了更多的耐心和毅力。
有些小朋友第一次縫制的小背包稍有遜色，在社工的鼓勵(lì)下，拆開再次縫制。社工看到的他們，沒(méi)有急躁，只有耐心和認(rèn)真的模樣。
有些小朋友針線活較好，做起來(lái)比較順手，縫制的小背包又快又美。自己的做好之后并沒(méi)有停下來(lái)，而是主動(dòng)幫助其他小朋友，儼然一幅小老師的模樣。
今天的DIY小背包，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，更是超越自己的一次進(jìn)步。無(wú)論是女生、還是男生，他們認(rèn)真的模樣值得所有人的贊揚(yáng)。
認(rèn)真做
好伙伴好幫手
有模有樣的小男生
服務(wù)，用心做起
社工服務(wù)用心做，是同行社工一直遵循的。你們需要的，才是我們?nèi)胧值牡胤?；你們喜歡的，才是我們值得做的；你們建議的，才是我們改變的理由。你們的笑容和認(rèn)可是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
笑容真美！
（責(zé)任編輯：張龍威 宗明亮）